一岁半小孩不会说话是否正常，需综合多方面因素判断，语言环境、智力发育、听力障碍、发音器官异常、心理因素等都会产生影响。
1. 语言环境：如果孩子所处的语言环境复杂，比如家庭中多种方言混用，或者家长与孩子交流过少，孩子缺乏足够的语言刺激和模仿对象，可能导致说话较晚。这种情况下，孩子本身语言能力可能并无问题，只是缺乏良好的学习环境。
2. 智力发育：智力发育迟缓可能影响孩子的语言发展。智力与语言能力密切相关，若孩子在认知、理解等方面存在不足，可能无法很好地掌握语言规则和词汇，从而导致说话延迟。例如，对周围事物的感知、记忆、思维等能力发展较慢，会影响语言的学习和表达。
3. 听力障碍：听力是语言学习的基础。若孩子存在听力问题，无法清晰地听到外界的声音，就难以模仿和学习语言。听力障碍可能是先天性的，也可能是后天因素导致，如耳部感染、外伤等。听力受损程度不同，对语言发展的影响也不同。
4. 发音器官异常：发音器官包括咽喉、舌头、嘴唇等，如果这些部位存在结构或功能异常，会影响孩子正常发音。例如，舌系带过短可能限制舌头的运动，导致发音不清或说话困难；咽喉部的疾病也可能影响发声。
5. 心理因素：有些孩子性格内向、胆小，可能会因为害怕说错话而不敢开口说话。或者在成长过程中受到过惊吓、批评等不良刺激，产生心理阴影，从而影响语言表达。另外，自闭症等心理疾病也会导致孩子语言交流障碍，表现为说话晚、语言刻板等。
一岁半小孩不会说话不能简单判定是否正常，要综合考虑语言环境、智力发育、听力、发音器官和心理等多方面因素。若发现孩子说话明显落后于同龄人，应及时带孩子到正规医院的小儿科、耳鼻喉科等相关科室进行全面检查，以明确原因，并采取相应的干预措施。早期发现和治疗，有助于孩子语言能力的正常发展。
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