判断孩子是不是多动，可从日常行为表现、注意力集中情况、活动量、情绪稳定性、学习情况等方面来综合考量。
1. 日常行为表现：多动症孩子日常行为较为冲动，做事不考虑后果，比如在集体活动中，常不遵守规则，插队、抢玩具等行为频繁出现。还可能会有一些小动作，如坐不住、扭来扭去、手脚不停拍打桌面等。
2. 注意力集中情况：正常孩子在感兴趣的事情上能保持一定时间的注意力，而多动症孩子注意力难以集中，容易被外界干扰。例如在课堂上，他们可能会频繁走神，目光游离，不能专注于老师的讲解，做作业时也容易分心，边做边玩。
3. 活动量：多动症孩子活动量明显比同龄人大，整天动个不停，似乎精力特别旺盛。他们可能一会儿跑这儿，一会儿跑那儿，难以安静地坐下来休息，即使在需要安静的场合，如电影院、图书馆等，也无法控制自己的活动。
4. 情绪稳定性：这类孩子情绪波动较大，容易激动、发怒，遇到一点小事就可能大发脾气，而且情绪恢复较慢。在和小伙伴相处时，也容易因为一点小摩擦就产生冲突。
5. 学习情况：由于注意力不集中和多动，多动症孩子在学习上往往会遇到困难，成绩可能不理想。他们可能记不住老师布置的作业，做作业拖拉，粗心大意，经常出现错误。
判断孩子是否多动需要综合多方面因素进行考量，不能仅凭单一表现就下结论。如果家长发现孩子在多个方面存在上述异常表现，且持续时间较长，影响到了孩子的日常生活和学习，建议及时带孩子到正规医院的儿科或儿童心理科就诊，由专业医生进行评估和诊断，以便采取相应的干预措施。
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