语迟孩子与自闭症在语言表现、社交互动、兴趣行为、情感表达、对环境变化反应等方面存在差异。
1. 语言表现：语迟孩子主要问题是语言发展迟缓，可能在说话时间、词汇量、语言表达清晰度上落后于同龄人，但随着成长，语言能力会逐渐提高，且能正常理解他人话语；而自闭症孩子不仅语言发展迟缓，还存在语言运用障碍，如重复刻板语言、答非所问，对语言的理解也有偏差。
2. 社交互动：语迟孩子有与他人交往的意愿，会主动寻求他人关注，用眼神、手势等与他人互动；自闭症孩子往往对社交互动缺乏兴趣，很少主动与他人进行眼神交流，对他人的呼唤常无反应，不参与集体游戏。
3. 兴趣行为：语迟孩子兴趣爱好与正常孩子相似，喜欢玩玩具、看动画片等；自闭症孩子常有狭窄、刻板的兴趣，如专注于旋转物品、排列物品等，且行为模式固定，抗拒改变。
4. 情感表达：语迟孩子能正常表达喜怒哀乐等情感，会对他人的情感做出回应；自闭症孩子情感表达相对淡漠，难以理解他人情感，也较难恰当表达自己的情感。
5. 对环境变化反应：语迟孩子能适应环境变化，虽可能有短暂不适应，但能较快调整；自闭症孩子对环境变化非常敏感，环境微小改变都可能引发强烈情绪反应，如哭闹、烦躁不安。
语迟孩子和自闭症在多个方面存在明显差异。准确区分两者，有助于家长及时发现孩子问题，采取正确干预措施。若家长对孩子情况有疑虑，应及时带孩子到正规医院儿科或相关科室就诊，以便早诊断、早治疗。
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