当学生在初三没有动力进行学习的时候，也就表明孩子没有正确的学习目标。对此，家长就可根据孩子的情况，对孩子进行积极的心理暗示，让孩子将学习这条路“走”下去，才能利于孩子在未来的学习充满着动力。

初三学生没有动力怎么办

1、帮助孩子明确学习目标

现在大部分的初三学生，都是在老师和家长的要求下来学习的，家长老师怎么说我怎么学，孩子对于学习没有明确的目标，也不知道学习是为什么什么，觉得学习也没有什么意义，所以就导致出现不爱学习，没有学习动力等情况。

所以家长要帮助初三学生明确学习目标，让孩子了解学习的目的和意义，才能帮助孩子重新回到学习当中，提升孩子的学习动力，让孩子自己爱上学习。

2、父母以身作则

父母是孩子的榜样，在教育孩子当中起着重要的作用，言传不如身教，在学习上面，父母要给孩子创建合适的学习氛围，在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。

这时候家长就可以跟孩子一起进行学习，激发孩子的学习动力。再说他们这时候的学习压力也比较大，往往就会没有动力，那家长在平时也要多关心孩子的内心，及时帮助孩子排解学习压力。

3、不要给孩子过多的压力

家长在初三学生的学习当中，一定不要给孩子太高的期望，这样会给孩子带来很大的压力。如果孩子长期处在压力很大的环境下，就会导致他变得灭有动力，也就会出现不喜欢学习、厌学的情况。

所以家长在平时也要正确的看待孩子，不要给孩子太高的期望，在孩子的学习上面可以多进行鼓励、表扬，不要总是去批评或者是打压孩子。

初三学生没有动力的原因

1、“不是我不想学，而是我看不到希望”，根源：不了解自身潜能优势。这类初中生看不到自己有多大希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。

2、“不是我不想学，而是我不知道为啥而学”，根源：目标不明确。这类初中生不知道学习的真正目的是什么，多数是为父母、为老师、为考上好大学而学，对自己未来的发展更没有思路和方向，只是随大流。

3、“不是我不想学，而是我不会学”，根源：学习技能低。这类初中生的学习技能发展滞后，学习方法不得当，学习任务经常完不成、容易陷入书山题海、产生知识漏洞。

4、“不是我不想学，而是我学不会”，根源：认知能力低。这类初中生与学习有关的基础认知能力，比如：工作记忆能力、思维转换能力、逻辑推理能力等有待提升，这些能力有一项不足则直接影响学习效率，就会导致在学习上没有动力存在了。

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