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儿童早期语言发育的表现也有很大不同，从以下几点可以很好判断出来：

1周岁时：孩子不会通过声音、肢体语言或简单词语与大人交流，对家长呼唤的反应延迟或根本不予回应。

2周岁时：不会说出大约50个不同的词语;不会说出简单的短语，比如“妈妈来”;缺乏主动表达能力，仍然只会模仿大人的简单语句;不能理解简单的指令，比如“宝宝吃苹果”“你要喝水吗”。

3周岁时：掌握的词语量不足100个;不会说包含两个意思的句子;不能理解稍微复杂的指令或问题;对阅读没有兴趣;注意力无法集中。

我们要注意，2岁是一个非常重要的节点，语言发育迟缓大多都是在2岁后加重的，也是在这个年龄段被发现的。如果父母对孩子语迟的干预延迟到3周岁之后，那么就会对孩子的社交和学习产生一定的影响。

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