央视《朝闻天下》聚焦广东中医药抗疫

近日，广东省教育厅公布了首批广东省高水平临床医学院、公共卫生学院和中医药学院建设名单，共遴选出广东省首批高水平临床医学院、公共卫生学院和中医药学院重点建设学院15个，我院成功入选中医药学院重点建设名单。

2022年4月，广东省教育厅发布《关于开展首批广东省高水平临床医学院、公共卫生学院和中医药学院建设的通知》，在“十四五”期间面向全省遴选高水平学院，深入推进“新医科”建设。高水平中医药学院将探索建立符合中医药特点的人才培养模式，大力培养中医药人才，是广东省以“大国计、大民生、大学科、大专业”的新定位推进医学教育改革创新发展，服务健康中国建设和教育强国建设的重要举措。

广州中医药大学第二临床医学院，原医疗二系，建于1986年，与广东省中医院实行“院院合一”的管理体制，是医、教、研三位一体的办学实体，开办中医学、医学检验技术、中医骨伤科学、临床医学四个本科专业，已形成本科、硕士、博士一系列完整的医学教育体系，在院学生2699人。

一流学科，一流专业。我校中医学连续两轮成为国家双一流建设学科，依托建设的中医学专业是国家级特色专业，2019年成为国家级一流本科专业建设点，分别设置五年制、“5+3”一体化、九年制三个层次独立招生，并拥有中医学下设的二级学科硕、博士学位授权点8个。

师资队伍实力雄厚。现有教职工5469人，拥有院士刘良，国医大师禤国维、林毅，全国名中医刘茂才、张忠德，国家级人才奖励计划特岗学者张忠德，岐黄学者陈达灿、王小云、卢传坚、张忠德、林定坤，广东省名中医45名、中国中医科学院中青年名中医10名、广东省教学名师王小云、广东省“特支计划”教学名师卢传坚、广东省“南粤**教师”15名以及博士研究生导师109名，硕士研究生导师231名等一大批**师资力量；学院在全国率先实施“师带徒”，首创跨地区拜师以及“脱产跟师”“集体带集体”“一代带二代”等师承模式，共有161位全国名老中医药专家在院带徒，其中国医大师40人。名师及高徒成为学院教育教学的中坚力量。

临床教学资源丰富。广东省中医院是我国近代史上最早的中医医院之一，被誉为“南粤杏林第一家”，是一个拥有六个院区、三个门诊部的现代化、综合性大型中医医院，年服务患者量连续20多年位居全国中医医院第一，是全国建立健全现代医院管理制度试点医院、广东省高水平医院建设首批重点建设单位，入选国家区域医疗中心建设输出医院，被首批纳入“辅导类”的中医类国家医学中心创建单位，连续9年蝉联全国中医医院竞争力排行榜榜首。丰富的临床资源成为医学生教育的沃土，为培养高质量的中医人才提供了强大的支撑。

科研创新平台强大。拥有国家中医临床研究基地、省部共建中医湿证国家重点实验室、科技部示范型国家国际科技合作基地、国家新药（中药）临床试验研究中心、国家干细胞临床研究机构、国家中医药管理局中澳国际中医药研究中心、粤港澳大湾区中医药创新中心等高层次机构，以及7个国家中医药管理局重点研究室和三级实验室、1个粤港澳联合实验室等科研创新平台，同时，与瑞典卡罗林斯卡学院、瑞典乌普萨拉大学在瑞典成立中医药联合研究基地，与荷兰乌特勒支大学开展多方面的合作，推动中医药走向世界；2007年至今，承担了380多项国家课题，共获得省部级科研成果69项，以主要参与单位获得国家科技进步二等奖5项，以第一完成单位获得广东省科技进步一等奖3项。强大的科研平台不仅为学生创新能力的培养营造了良好的环境，更开阔了临床教师的教学思路，鼓励科研反哺教学，促进教学水平不断提高。

教育教学成果突出。学院坚持立德树人，秉承“早临床、多临床、反复临床”的理念，以学生为中心，致力于培养“高出一格”的中医人才，不断夯实教学内涵建设。现有国家级课程建设项目2个，省级课程建设项目20个，省级实验教学示范中心5个，“十三五”期间主编教材25部，获校级以上教学成果18项，其中参与国家级教学成果2项，主持省级教学成果2项；毕业生岗位胜任力突出，在中医类执业医师考试通过率位于全国前列。

“院院合一”管理体制。学院与医院实行“院院合一”的管理体制，依托医院的组织保障、师资队伍、临床资源、科研平台为教学所用，确保教育教学职能的充分发挥，保证人才培养质量；通过引入公平竞争、优胜劣汰、动态管理的激励管理机制，建立科学、规范的教学管理体制，使医疗、教学、科研协调发展，总体提升临床医学院的教学水平和教学实力。

获批广东省首批高水平中医药学院既是机遇也是挑战，我们将发挥省中医人迎难而上、砥砺前行的奋斗精神，坚持“传承精华、守正创新”，以立德树人为根本，以人才培养为核心，以科技创新为动力、以社会需求为导向，为全面建设特色突出、立足大湾区、辐射国内外的高水平中医学院而努力奋斗！