一岁半会说话和不会说话的小孩，在语言发展能力、社交互动表现、认知发展水平、情绪表达情况、学习能力方面存在差异。
1. 语言发展能力：会说话的小孩能够用简单词汇或短语表达需求和想法，如说“吃饭”“抱抱”等，语言理解和表达能力在不断发展。不会说话的小孩可能仅能用哭声、肢体动作表达简单需求，对语言的理解和运用能力相对滞后。
2. 社交互动表现：会说话的小孩能主动与他人交流，回应他人的话语，更积极参与社交活动，容易和其他小朋友建立互动关系。不会说话的小孩在社交中可能较为被动，难以清晰表达自己的意愿，可能影响社交互动的质量和频率。
3. 认知发展水平：会说话意味着小孩对周围事物的认知有了一定程度的理解，能将事物和对应的词汇联系起来，促进思维发展。不会说话的小孩在认知发展上可能稍慢，对事物的抽象理解和表达能力相对较弱。
4. 情绪表达情况：会说话的小孩可以用语言描述自己的感受，如“疼”“开心”等，让他人更好理解其情绪状态。不会说话的小孩只能通过哭闹、发脾气等方式表达不满或不适，他人较难准确判断其情绪原因。
5. 学习能力：会说话的小孩能更好地接受外界信息，通过语言学习新知识，模仿成人说话和行为的能力较强。不会说话的小孩在学习过程中可能会遇到更多困难，获取信息的方式相对有限。
一岁半会说话和不会说话的小孩在多个方面存在明显差异。但每个小孩的发展速度不同，不会说话并不一定意味着存在问题。如果家长发现小孩语言发展明显落后，可带其到正规医院小儿科就诊，以排除潜在问题，促进小孩健康成长。
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